Buku ini dapat membantu para guru dan orang tua yang ingin mempersiapkan putra putrinya pandai membaca, sebagai langkah awal sukses belajar d pendidikan dasar.Buku ini berisi teknik-teknik mengajarkan baca dengan rasa gembira, anak dapat mengenal huruf sekaligus baca suku kata tanpa dieja.
Buku ini ditulis berdasarkan hasil penelitian eksperimentasi tentang keterampilan membaca permulaan di MI se-Kecamatan Kedungadem Kabupaten Bojonegoro Jawa Timur, sehingga sebagian teks bacaan dala buku ni sudah layak digunakan oleh siswa kelas 1 karena sudah melewati uji validitas, daya pembeda, dan tingkat kesukaran sehingga menghasilkan teks yang reliabel.